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家长如何引导孩子的提升上进心 博沃思建议这样做

来源: 成都博沃思教育  作者:坦途网    更新时间:2019-07-11    责任编辑:璇子    【收藏本页】
【本文摘要】 很多家长说,孩子在学习上存在很多的问题,说了孩子也不改,因为这样的事情也会经常生气,成都博沃思教育想说,其实这样的才处理方法,对于孩子和家长都是没有哦好处的,那究竟如何帮助孩子提升上进心呢?博沃思教育的老师这样的说。

成都博沃思教育发现,在孩子的学习中,当“孩子做得不好的时候感觉也不着急,不怕没完成作业被老师惩罚”,感觉孩子没有需求,所以这个行为做不到没关系。孩子感觉无所谓,但是家长很着急,家长感觉这件事情需要调整,这是一个问题。这个问题的所有权在于家长,是我们有情绪、焦虑、担心。家长有期望、有需求,所以孩子的作业问题,一不小心就变成了家长的问题。

当遇到问题的时候,我们首先要调整的是自己的情绪,错误是孩子成长的宝贝,错误是让自己成长的宝贝,在成长过程中还责任给孩子。我们一直在讲还责任,责任到底是什么?教育的切入点是对孩子责任心的培养,孩子生活中事情是不是自己做、犯了错会不会主动承担,从这几点都可以看出孩子有没有责任心。

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如果在生活中总包办,孩子会错失很多体验承担责任的机会,当他犯了错被老师批评指责的时候,我们需要共情,先理解并正确引导。博沃思教育提醒,只有父母清楚了解孩子行为背后的需求才能够真正的帮助到孩子。

当我们知道孩子这些真实想法的时候,就不忍心再去批评他、指责他,而是想更多的帮助孩子有价值感、满足感,能让孩子感觉到被认可,感觉到被爱,让孩子学会有责任心,学会在生活琐事中树立价值感。

当家长有情绪的时候处于主导权,我们需要想办法解决问题;当家长在有情绪的时候,应该正面与孩子表达自己的感受;当看到孩子有不好的行为,内心感觉到担心、焦虑心情的时候可以把自己的感受直接传达给孩子。

在这里博沃思教育的老师告诉大家,请不要用批评表达自己的感受。批评孩子的行为,在孩子不良行为层面上只需要想孩子真正想表达的“不要放弃我,我希望自己进步”,应该从孩子的期望层面帮助他。孩子行为是源自于他的感受。当家长有了恼火、恼怒、担心这些感受的时候会产生一些行为,比如批评、指责或打骂,而当我们有这样行为的时候,孩子就会产生与我们对抗的行为,比如逃避、不说话。

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孩子之所以会用这样的行为对待家长,是因为他也想得到家长的关注,想让自己成为有用的乖孩子,但因为“我做不到,只能用我能做到的方式吸引你的注意力”的方式证明自己在妈妈心里很重要。

与其让孩子用这样的行为方式跟我们进行沟通呈现他很重要,倒不如在生活中我们多用一些积极方式让孩子感受到我们是爱他的,他在我们心里很重要、独一无二。所以情绪管理也很重要,任何一个问题对于孩子、家长都是成长和进步的宝贝。

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