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瑞思万达明星教师Ada 用爱温暖孩子

来源: 成都瑞思英语  作者:坦途网    更新时间:2019-03-15    责任编辑:凉凉    【收藏本页】
【本文摘要】 成都瑞思英语作为专业英语教育品牌,良好的教学效果少不了老师们的付出。成都瑞思少儿英语有着专业、负责的老师们,今天我们来认识的是瑞思的孩子王,她都有什么教学方法,有什么成长故事,我们一起看看。

成都瑞思英语有着一大批优秀的老师,今天我们来认识的是来自万达校区的明星教师——Ada老师!传闻中是“孩子王”老师的她会给我们带来什么故事呢?让我们一起走进Ada时间!

2017年,在我入职几个月后接手了一个我的第1个班级。接班的心情是忐忑的,但是在师父、年级组长和主管的帮助下,我带着初生牛犊不怕虎的心态勇敢的站了出来。在上完前几次课后一一我开始给家长电话沟通孩子上课过程中的表现以及待提升的地方。给家长关于孩子成长方面的建议,同时也为接班后的公开课做好铺垫。

最后我用诚心和教质打动家长,在公开课后,升学了11个孩子,升学率达到92%。同时也提升了我自己的成就感。通过这件事,我明白付出不一定有回报,但是不付出一定没有回报。

成都瑞思英语

刚开始,我其实对要怎样更好地开展教学课堂其实是不太能够抓得住方向的。后来我在带我的师傅协助之下,以及在课余时间去观摩其他优秀老师上课教学之后,慢慢地我摸索出了一套自己的教学style。我会利用课后时间,组织小朋友们进行在线英语复习,温故知新。

孩子们对于抽象化的单词可能不太好理解,我会带领孩子们通过角色表演的方式进行巩固、寓教于乐。注重孩子的全面发展,让孩子在瑞思不仅仅是学习英语知识而且同时锻炼LTP能力。为了让孩子们更好地用英语掌握科学知识,我在学习科学课sorting station 2的课堂上,设计CAclass activity)帮助小朋友团队合作运用知识。

我会根据小朋友的兴趣点,创新新的奖励机制,让我开心的是,小朋友们对于新的奖励机制表现出了极大的热情。在科学课上,和小朋友们一起种下一些绿豆,用来观察豆芽生长的过程、并做好成长记录,让小朋友们能够更为直观地观察到绿豆-豆芽这一过程,落实Pre-RISE科学目标-观察。

创新新的奖励机制

面对不太适应课堂的孩子,应该怎么办?瑞思少儿英语老师有办法Mcqueen是一位之前从来没有接触过英语的K2阶段的小朋友。他刚来的时候,对于进入英语课堂还充满了不适应,但是孩子的积极性很高。根据Mcqueen的性格特点以及课后我跟Mcqueen家长积极沟通小朋友在课堂上的表现后,我制定了以下几个小方案来帮助Mcqueen更好地适应课堂、学好英语!

1.课后及时同家长分析小朋友在课堂上表现的优点及待提升点;2.让家长在正式上课前提前半小时送小朋友到班级,我再进行有针对性的辅导;3.可能家长的英语不是很好,在辅导小朋友英语学习方面相对比较吃力,所以我会在空余时间给小朋友打视频进行在线重难知识点的辅导在一段时间的辅导后,孩子慢慢跟上了学习节奏,对英语学习的兴趣也提高了。当然啦,Mcqueen能够取得如此大的进步,离不开家长的积极配合。

就这样,我在瑞思少儿英语的工作中获得了一些小小的成绩。最后,感谢公司以及校区提供的平台、学习机会,让我能够不断地突破自己,不断地去想怎样让我的课堂更有效,为此督促我不断地去创新教学模式。作为一名教师同时也应该是一名终身学习者,需要不断地学习、更好地在教育教学中发挥自己的特长。这样才能成为一名具有独特教学风格的优秀教师。

成都瑞思少儿英语还有很多优秀的老师,想和老师一起学习英语?快来成都瑞思英语加入我们吧!专业英语课程等着你哟!

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